华南虎新婚纪实

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被称为“广东北大门”的韶关市不仅是广东著名的历史文化名城和岭南历史上有名的重镇,也是华南虎的故乡。这片古老的土地上,曾经是一个“到处深山密林,终日行无人迹,生灵不可胜计,山中老虎称王”的地方。随着社会的发展、城市化进程的加快、人类对自然资源的掠取,自然环境逐渐被破坏,大量森林被砍伐,造成华南虎食物链破碎,栖息环境岛屿化和片段化,
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摘 要: 信息技术在课堂教学中的有效使用,意味着在传统学习活动中有效使用信息技术,以便更好地实现课程目标、培养学生的创新精神、锻炼学生的实践能力等。  关键词: 信息技术 图形与几何 实验研究  小学数学信息技术在小学数学“图形与几何”的应用主要是利用信息技术,采用灵活多样的方式向小学生提供图形、表格、文字或数学符号等多种表征,数学几何关系呈现更明显,为小学生“图形与几何”的学习创造直接的环境,并
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目的:我们的研究目的是比较不稳定股骨粗隆间骨折股骨近端髓内针(PFNA)(200 mm和280 mm长主钉)的生物力学稳定性,以探索不稳定的股骨转子间骨折的有效治疗方法.方法:应用三维
摘 要: 在小学数学探究性学习过程中采用“交互工具”,要更重视数学教学过程的发展与形成,有效开拓学生思维,从根本上提升小学数学课堂教学效率。本文通过具体论述小学数学探究性学习过程中采用的“交互工具”策略,有效提高学生的数学素养。  关键词: 小学数学 交互工具 探究学习  在新课程改革不断深化的背景下,将交互式学习工具合理应用到小学数学课堂教学过程中,并将其作为组织学生深入探究和合作学习的重要手段
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目的:本文旨在探讨海绵来源化合物Stellettin B(Stel B)对人非小细胞肺癌A549细胞的抗肿瘤作用及分子机理,并在前期工作的基础上研究了对神经胶质瘤SF295细胞自噬的影响,为该类化合物开发成抗肿瘤药物提供初步的理论依据和实验基础。方法:1.利用WST-8实验研究Stel B对A549细胞和SF295细胞的增殖抑制活性。2.利用流式细胞仪检测Stel B对A549细胞周期的影响;利用
在近些年的教研活动中不难发现:2013年版新课程标准的理念已被广大教师认同,并开始在数学课堂教学中应用。但是由于对苏教版新教材的解读因人而异,致使不少数学课偏离教学目标。不断追求课堂氛围和数学教学生动化这一理念,使不少数学课失去原本应有的“数学味”。不加分析地过多采用自主探究、分组合作的综合学习方式,致使不少数学课在有限的课堂教学时间内完不成预设的教学任务,甚至偏离教学目的……在理念更新的同时,数
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摘 要: 新课程理念下倡导的“自主、合作、探究”学习方式的核心问题是学生自主学习。具备自主学习能力的学生,有强烈的求知欲,善于运用科学方法独立学习,获取知识。当今时代,知识激增,教师不可能教会学生终身知识。因此,培养学生的自主学习能力比传授知识更为重要。  关键词: 数学教学 自主学习策略 自主学习能力  数学自主学习能力是小学生的基本自学能力之一,在数学教学过程中,学生知识的获得必须通过学生积极
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摘 要: 目前,我国人工智能技术正处于高速发展阶段,自然语言处理及智能语言辅导系统的开发与应用应运而生。写作自动评价系统(下文简称评价系统或系统)自20世纪60年代开发应用至今,不断升级,更新换代,为大规模水平考试的评分和整体评价带来诸多便捷,同时为中国的大学英语写作教学带来多方面理性的变革。该系统与大学英语写作教学结合之后,跟计算机辅助英语教学有很大区别。本文借助回顾写作自动评价系统发展的三个阶
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摘 要: 小学一年级是儿童形成各种习惯的最佳时期,在教学过程中应充分关注学生良好学习习惯的养成,逐步培养学生独立思考、敢于提问、专心听讲、认真倾听、发现数学并应用数学等学习品质。  关键词: 一年级学生 学习习惯 数学教学  对于一年级小朋友,我们要培养孩子“爱”数学的兴趣,注意孩子各方面能力培养,包括动手能力、计算能力、语言表达能力、学习能力等。这些能力培养的根基是良好学习习惯。著名教育家叶圣陶
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面對“我的妈妈”“我的老师”“我的同学”这种要求写人物的题目时,不要忽略人物的动作描写。因为行为动作,能充分体现一个人的性格特点。没有动作描写,人物会缺少“血肉”,不是好文章。  那么,怎样才能写好人物的动作呢?需要注意三点。  一、选择能表现人物思想品质的行为动作  一个人的动作有很多,应有选择地描写,选择能表现人物思想品质的动作才有意义。请看一位同学写即将退休的清洁工最后一次扫街道时的动作: 
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