【摘 要】
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近年来，随着社会经济的不断发展，高职院校作为培养技术人才的重要平台，面临着更高的社会服务要求。本文以终身教育为理论基础，分析高职院校现状，提出相应的实践策略，并以某高职院校为例进行案例分析。研究发现，高职院校在提升社会服务能力方面应该注重建立与社会的紧密联系，深入了解社会需求，并加强社会服务教育培养。
【基金项目】
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安徽省高等学校人文社会科学研究项目+终身教育视域下高职院校提升社会服务能力的策略研究（编号：2021sk12）； 安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题+扩招背景下高职教育弹性学习模式和制度研究与实践——以安徽工业经济职业技术学院为例（编号：Azcj2021085）； 安徽省级课程思政建设研究项目+高职《管理会计》课程思政实
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近年来，随着社会经济的不断发展，高职院校作为培养技术人才的重要平台，面临着更高的社会服务要求。本文以终身教育为理论基础，分析高职院校现状，提出相应的实践策略，并以某高职院校为例进行案例分析。研究发现，高职院校在提升社会服务能力方面应该注重建立与社会的紧密联系，深入了解社会需求，并加强社会服务教育培养。
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