基于自主学习的物理教学研究

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高中物理是学生学习比较困难的一个学科,又是一门比较基础的学科,新课改对学生能力的要求越来越高,而传统的教学方式到底与自主教学模式的差距有多大,这就是本文研究的内容.本文通过学生某一学年高三物理成绩的对比,从中分析两种教学模式的不同和对学生长远的影响.
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