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群文阅读是最近几年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践,是拓展阅读教学的一种新形式.由于打破了传统语文教学中单篇课文的单一模式,这就要求教师在课本教学中进行大量的课外读物补充,在群文阅读教学中有“量”的冲击和“质”的保证.要达到群文阅读的目的,群文阅读课堂教学模式和关键,这将直接影响着阅读的效果.