论文部分内容阅读
高中物理本身具有抽象性以及逻辑严谨的学科特点,在教学中教师采用传统的方式难以帮助学生更好的理解物理问题中的逻辑思路.如此一来,无论对学生的学习兴趣还是学习效果的提升,都带来了很大的压力.
高中物理教学中问题教学法的应用研究
【摘 要】
：
高中物理本身具有抽象性以及逻辑严谨的学科特点,在教学中教师采用传统的方式难以帮助学生更好的理解物理问题中的逻辑思路.如此一来,无论对学生的学习兴趣还是学习效果的提
【机 构】
：
江苏省镇江市丹徒高级中学,江苏 镇江 212100
【出 处】
：
情感读本
【发表日期】
：
2020年26期
其他文献
所谓小篮球,简单来说就是通过小型篮球球架、球框、球场、篮球所构建的符合12岁以下青少年儿童身心发展规律、篮球训练需求的整套系统工程.早在1960年,“小篮球发展计划”就
期刊
素质教育要够构建以生为本的生态课堂.在小学数学课堂教学中,我们要通过学习兴趣激发、问题引导、自主和合作学习来解决问题,获得新知,提升数学学习能力.小学阶段是学生基础
期刊
篮球是重要小学教学内容,影响学生的体育学习基础,也是校本课程建设主要内容.花式篮球作为篮球教学内容之一,具有趣味性、观赏性等多项特征,深受小学生所喜爱.教师在花式篮球
期刊