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摘 要：青年作为马克思主义理论中国化理论成果的传播者与继承者，在新的历史形势下肩负着探索和巩固新时期中国特色社会主义思想在马克思主义思想理论意识形态中指导地位的责任，始终坚定社会主义发展与价值观念，对青年的成长与未来有着重要的意义。因此，应将新时期中国特色社会主义思想渗透到青年的日常生活和成长发展中，引导青年健康向上有所作为。
关键词：青年成长;新时期中国特色社会主义思想
社会主义发展进入新时期，也必然迎来巨大变革，发展自然会注入新的活力，也会面临新的挑战。青年作为推动社会发展进步的主力军，思想观念始终保持先进性并与时俱进，才能在多元价值观念的冲击下保持清醒的头脑，分清是非，明辩方向，坚定立场，迎难而上，在社会发展变革中体现自己的价值，实现自己的人生目标。党的十九大报告中，总书记在新时期中国特色社会主义思想的论述中，特别强调了青年对国家和社会发展的重要性，再次指出青年是国家的希望和未来。所以，正确理解和宣贯新时期中国特色社会主义思想才能充分发挥对青年的引领作用。
一、新时期中国特色社会主义思想对青年成长的影响
在社会发展的新阶段，总书记准确把脉当代青年思想观念的发展特点，着眼于青年群众思想建设，客观阐释了青年对促进社会发展的重要作用。并对其成长与发展提出了五点希望：一是坚定理念信念、二是练就过硬本领、三是勇于创新创造、四是矢志艰苦奋斗、五是锤炼高尚品格;在与当代青年座谈中还赠予了勤学、明辨、修德、笃实八字箴言;同时，还与全国各地青年朋友进行交流和探讨，考察了当代青年的学习、生活状态及精神面貌，有一系列的论述，并高度期望和要求。可以看出，总书记的高度概括和深刻论述，都是围绕青年、思想、力量、创新、责任、未来这几个主题词展开的。在新时期中国特色社会主义思想理论体系中总书记对青年的角色进行了重新定位，提出了新的要求，寄托了新的希望，再次体现了党对青年工作的高度重视。青年的健康成长有其内在规律，在身体健康成长之外，其文化理论、道德修养、思想情操、社会价值、法纪观念、政治取向等怎样培育和引导是一个重大的课题。要让他们成为社会的精英和国家的栋梁，充分发挥其无限的创造性并作出历史贡献，个个谱写青春辉煌篇章更不是一朝一夕的事。总书记高屋建瓴，从历史和现实的高度指导未来的青年工作特别是思想工作，用新时期中国特色社会主义思想理论来培养和武装青年真是高瞻远瞩，是为了国家的繁荣富强和未来，是为了国家的伟大复兴和中国梦。青年工作特别是青年思想工作的时代性、继承性与创新性彰显在总书记治国理政的新理念里，高度的战略意义是指导我们青年工作的重要理论依据。
党的十九大明确提出了决战全面小康社会的发展战略，开启了我国社会主义现代化全面建设的新征程。这与当代青年的发展軌迹吻合，为了当代青年有充分施展本领和实现抱负的机会并成就光辉的人生目标，总书记对青年工作的一系列论述和指示，是科学的领引和指航。让国家复兴更有了希望，让社会提供施展身手的大好台，青年朋友们也到了撸起袖子加油干的时候了。实现中国梦，舍我其谁？
二、在新时期中国特色社会主义思想的指导下对青年培养策略
（一） 实现新时期中国特色社会主义思想对青年思想政治教育的渗透
在关于青年工作的系列讲话中，总书记劝诫当代青年要始终在对科学理论的理性认识基础上、在正确认识历史规律基础上、在精准把握我国基本国情基础上建立理想信念，我国经过几十年的艰苦奋斗和改革开放在社会主义发展建设上取得了辉煌的成就，当代青年必须始终坚持中国特色社会主义道路，发奋图强、努力拼搏。对当代青年的思想引领，需要结合时代变化和发展要求，不断调整青年思想政治教育内容，利用科学的方法，引导当代青年健康成长，成为一名始终听从党的指挥、有理想、有抱负、有本领的优秀青年。要深刻理解总书记关于青年发展理论的思想精髓，要融入到思想政治教育教材教学中，通过宣教融入到青年的头脑中，在社会实践中获得认可，从情感上、思想上、政治上、行动上产生共鸣。
（二） 实现新时代中国特色社会主义思想对青年学习与工作实践中的渗透
青年是学习的黄金阶段，学习是青年的主要任务。同时青年也是勇于承担责任的群体，要在学习中获得使命感与责任感。要在学习和教育中给予青年个性发展的空间，分层、分类给予青年专业指导，培养青年的专业本领、人文素养、家国情怀、创新意识、大局视野。创新教育方式以及学习活动，充分增强学习内容的感染力与先进性，不断融入信息技术以及新媒体，利用微信、微博、微课等线上学习平台与新技术，为青年打造符合其发展和时代特点的学习模式，培养实践能力。力求渗透思想教育、品德教育，培养全方位发展的高素质人才[5]。
时代品格和精神风貌也足可以影响青年一代。与社风民情及实践相结合能帮助青年深刻体会新时代中国特色社会主义思想，在实践中做到融会贯通，让感性认知逐步获得提升，在不断实践中深刻理解认识我国国情和政情，从认知到坚决支持拥护我国的国体和政体，做到始终坚定理想信念，牢牢把守住思想和理论阵地，接受住各种风浪考验，为祖国和社会贡献青春才华。要研究构建系统性的青年思想培养工程，从党性教育出发，组织青年展开丰富的理论学习与实践锻炼活动，并跟踪青年学习和社会实践与个人发展，选拔青年中的优秀代表，引导发挥个体的辐射作用。让丰富的社会活动成为青年践行新时期中国特色社会主义思想广阔天地。
三、结束语
综上所述，新时期中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的新成果，使马克思主义的中国化研究进入了新的境界，具有划时代的意义。作为国家发展的纲领性计划，对当代青年的培养发展做出超前的指导性的意见，凸显出党对青年的关爱和厚望。充分发挥对青年的教育和影响，让青年成长为国家创造性发展的主力军，实现中华民族的伟大复兴，加强新时期中国特色社会主义思想教育使命伟大。
参考文献
[1]佘双好.青年一代健康成长的价值指导 ——学习习近平总书记关于青年一代健康成长道路的论述[J].青年探索，2018，33（6）：48-57.
[2]周德贵，苗国厚.习近平关于青年大学生成长发展的论述初探[J].学校党建与思想教育，2018，27（18）：82-83，86.
[3]王兴立.习近平关于青年学生成长成才重要思想指导下的高校志愿服务建设路径[J].山西青年，2018，31（8）：14-15，11.
[4]侯仕福，杨婕音.论新时代高校共青团的价值引领——以知青习近平对青年学子成长为青年马克思主义者的启示为例[J].海南广播电视大学学报，2018，19（3）：118-121.
[5]乔东亮，李雯，李新利.全面推进新时代青年事业的科学指南 ——习近平青年思想研究[J].北京青年研究，2018，27（4）：5-9.
关键词：青年成长;新时期中国特色社会主义思想
社会主义发展进入新时期，也必然迎来巨大变革，发展自然会注入新的活力，也会面临新的挑战。青年作为推动社会发展进步的主力军，思想观念始终保持先进性并与时俱进，才能在多元价值观念的冲击下保持清醒的头脑，分清是非，明辩方向，坚定立场，迎难而上，在社会发展变革中体现自己的价值，实现自己的人生目标。党的十九大报告中，总书记在新时期中国特色社会主义思想的论述中，特别强调了青年对国家和社会发展的重要性，再次指出青年是国家的希望和未来。所以，正确理解和宣贯新时期中国特色社会主义思想才能充分发挥对青年的引领作用。
一、新时期中国特色社会主义思想对青年成长的影响
在社会发展的新阶段，总书记准确把脉当代青年思想观念的发展特点，着眼于青年群众思想建设，客观阐释了青年对促进社会发展的重要作用。并对其成长与发展提出了五点希望：一是坚定理念信念、二是练就过硬本领、三是勇于创新创造、四是矢志艰苦奋斗、五是锤炼高尚品格;在与当代青年座谈中还赠予了勤学、明辨、修德、笃实八字箴言;同时，还与全国各地青年朋友进行交流和探讨，考察了当代青年的学习、生活状态及精神面貌，有一系列的论述，并高度期望和要求。可以看出，总书记的高度概括和深刻论述，都是围绕青年、思想、力量、创新、责任、未来这几个主题词展开的。在新时期中国特色社会主义思想理论体系中总书记对青年的角色进行了重新定位，提出了新的要求，寄托了新的希望，再次体现了党对青年工作的高度重视。青年的健康成长有其内在规律，在身体健康成长之外，其文化理论、道德修养、思想情操、社会价值、法纪观念、政治取向等怎样培育和引导是一个重大的课题。要让他们成为社会的精英和国家的栋梁，充分发挥其无限的创造性并作出历史贡献，个个谱写青春辉煌篇章更不是一朝一夕的事。总书记高屋建瓴，从历史和现实的高度指导未来的青年工作特别是思想工作，用新时期中国特色社会主义思想理论来培养和武装青年真是高瞻远瞩，是为了国家的繁荣富强和未来，是为了国家的伟大复兴和中国梦。青年工作特别是青年思想工作的时代性、继承性与创新性彰显在总书记治国理政的新理念里，高度的战略意义是指导我们青年工作的重要理论依据。
党的十九大明确提出了决战全面小康社会的发展战略，开启了我国社会主义现代化全面建设的新征程。这与当代青年的发展軌迹吻合，为了当代青年有充分施展本领和实现抱负的机会并成就光辉的人生目标，总书记对青年工作的一系列论述和指示，是科学的领引和指航。让国家复兴更有了希望，让社会提供施展身手的大好台，青年朋友们也到了撸起袖子加油干的时候了。实现中国梦，舍我其谁？
二、在新时期中国特色社会主义思想的指导下对青年培养策略
（一） 实现新时期中国特色社会主义思想对青年思想政治教育的渗透
在关于青年工作的系列讲话中，总书记劝诫当代青年要始终在对科学理论的理性认识基础上、在正确认识历史规律基础上、在精准把握我国基本国情基础上建立理想信念，我国经过几十年的艰苦奋斗和改革开放在社会主义发展建设上取得了辉煌的成就，当代青年必须始终坚持中国特色社会主义道路，发奋图强、努力拼搏。对当代青年的思想引领，需要结合时代变化和发展要求，不断调整青年思想政治教育内容，利用科学的方法，引导当代青年健康成长，成为一名始终听从党的指挥、有理想、有抱负、有本领的优秀青年。要深刻理解总书记关于青年发展理论的思想精髓，要融入到思想政治教育教材教学中，通过宣教融入到青年的头脑中，在社会实践中获得认可，从情感上、思想上、政治上、行动上产生共鸣。
（二） 实现新时代中国特色社会主义思想对青年学习与工作实践中的渗透
青年是学习的黄金阶段，学习是青年的主要任务。同时青年也是勇于承担责任的群体，要在学习中获得使命感与责任感。要在学习和教育中给予青年个性发展的空间，分层、分类给予青年专业指导，培养青年的专业本领、人文素养、家国情怀、创新意识、大局视野。创新教育方式以及学习活动，充分增强学习内容的感染力与先进性，不断融入信息技术以及新媒体，利用微信、微博、微课等线上学习平台与新技术，为青年打造符合其发展和时代特点的学习模式，培养实践能力。力求渗透思想教育、品德教育，培养全方位发展的高素质人才[5]。
时代品格和精神风貌也足可以影响青年一代。与社风民情及实践相结合能帮助青年深刻体会新时代中国特色社会主义思想，在实践中做到融会贯通，让感性认知逐步获得提升，在不断实践中深刻理解认识我国国情和政情，从认知到坚决支持拥护我国的国体和政体，做到始终坚定理想信念，牢牢把守住思想和理论阵地，接受住各种风浪考验，为祖国和社会贡献青春才华。要研究构建系统性的青年思想培养工程，从党性教育出发，组织青年展开丰富的理论学习与实践锻炼活动，并跟踪青年学习和社会实践与个人发展，选拔青年中的优秀代表，引导发挥个体的辐射作用。让丰富的社会活动成为青年践行新时期中国特色社会主义思想广阔天地。
三、结束语
综上所述，新时期中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的新成果，使马克思主义的中国化研究进入了新的境界，具有划时代的意义。作为国家发展的纲领性计划，对当代青年的培养发展做出超前的指导性的意见，凸显出党对青年的关爱和厚望。充分发挥对青年的教育和影响，让青年成长为国家创造性发展的主力军，实现中华民族的伟大复兴，加强新时期中国特色社会主义思想教育使命伟大。
参考文献
[1]佘双好.青年一代健康成长的价值指导 ——学习习近平总书记关于青年一代健康成长道路的论述[J].青年探索，2018，33（6）：48-57.
[2]周德贵，苗国厚.习近平关于青年大学生成长发展的论述初探[J].学校党建与思想教育，2018，27（18）：82-83，86.
[3]王兴立.习近平关于青年学生成长成才重要思想指导下的高校志愿服务建设路径[J].山西青年，2018，31（8）：14-15，11.
[4]侯仕福，杨婕音.论新时代高校共青团的价值引领——以知青习近平对青年学子成长为青年马克思主义者的启示为例[J].海南广播电视大学学报，2018，19（3）：118-121.
[5]乔东亮，李雯，李新利.全面推进新时代青年事业的科学指南 ——习近平青年思想研究[J].北京青年研究，2018，27（4）：5-9.