【摘 要】
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<正>小学英语阅读课,教学内容多,涉及的知识面广,而传统的阅读课堂是填鸭式地抠生词、讲语法,一节课下来,不仅教师累得口干舌燥,学生张嘴说的机会也被完全剥夺掉了,枯燥乏味
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<正>小学英语阅读课,教学内容多,涉及的知识面广,而传统的阅读课堂是填鸭式地抠生词、讲语法,一节课下来,不仅教师累得口干舌燥,学生张嘴说的机会也被完全剥夺掉了,枯燥乏味的学习让学生的学习积极性荡然无存。多媒体环境下的英语阅读教学有着得天独厚的优势,其信息置大、知识结构新、变法快、效率高等特点是以往的教学模式无法相比的。其中最重要的是,多媒体的运用,把教师难以通过描述完成的大量信息,顷刻之间就在学生的头脑中留下了深刻的
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