学习“生活教育”理论 提高语文教学效率

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陶行知先生早在20世纪20年代就提出了“生活教育”理论,此理论主要包括“生活即教育”、“社会即学校”“、教学做合一”这样三个组成部分。陶先生的此一教学理念在当代中国依然散发着恒久的光辉,指引着现今的教育工作者从事语文教学改革的方向。 As early as the 1920s, Mr. Tao Xingzhi put forward the theory of “life education”. This theory mainly includes “life is education”, “society is school” and “teaching is one”. Three components. This teaching philosophy of Tao still exudes a lasting glory in contemporary China and guides the current educators in the direction of Chinese teaching reform.
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