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课程体系是教学内容和教学进程的总和,是学校实现教书育人的载体,是提升教育品质的重中之重。构建合适、合理的小学课程体系,能够为学生的健康、全面发展奠基。龙溪师范学校附属小学以"多元立校,特色育人"的研究为载体,进行新的课程体系探索,形成相对完善的"龙娃321N新样态课程体系"。
“龙娃321N”新样态课程体系的构建与实施
【摘 要】
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课程体系是教学内容和教学进程的总和,是学校实现教书育人的载体,是提升教育品质的重中之重。构建合适、合理的小学课程体系,能够为学生的健康、全面发展奠基。龙溪师范学校
【机 构】
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福建省龙溪师范学校附属小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2020年3期
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