【摘 要】
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随着世界一体化进程的加快,再加上人们对古老而神秘的东方文化的憧憬,西方各国的留学生们纷纷涌入中国接受中国教育,而接受中国教育的前提就是对汉语的掌握。在对外汉语教学
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随着世界一体化进程的加快,再加上人们对古老而神秘的东方文化的憧憬,西方各国的留学生们纷纷涌入中国接受中国教育,而接受中国教育的前提就是对汉语的掌握。在对外汉语教学中,教师的地位非常重要,承担着引导外国留学生掌握中国语言进而学习其他文化的重任。但由于对外汉语教师普遍都是中国教师,在对西方文化了解不深且没有与学生进行基本的沟通的基础上,很容易在教学过程中出现交际语用失误,对双方的交流与留学生的学习产生相当大的影响。本文对对外汉语教学中的跨文化交际语用失误进行了深入研究,希望通过本文的研究能够完善中国对外汉语教学,减少跨文化交际语用失误,将神秘而古老的东方文化展示给其他国家。
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