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利用信息技术开展识字教学,营造情境充分体验导向识字,在质疑与求索中激情识字,通过人机交互多向互动识字,将改变传统识字教学的弊端,可以使识字教学更加高效。
运用现代教育技术，轻松愉悦自主识字
【摘 要】
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利用信息技术开展识字教学,营造情境充分体验导向识字,在质疑与求索中激情识字,通过人机交互多向互动识字,将改变传统识字教学的弊端,可以使识字教学更加高效。
【机 构】
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达州市通川区蒲家镇中心校;
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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