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中国特色社会主义教育要以“立德树人”为主线,融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,“课程思政”建设则是发挥课堂教学的育人主渠道。本文从培养新时代高素质人才为出发点,从融合式教学团队建设、课程思政内容深入挖掘、教学方法改革创新以及专业实践课堂拓展等方面进行探索,将思想政治教育贯穿于“三个课堂”,培养新时代德才兼备的高素质人才。