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随着思政课程向课程思政的转变,高校艺术设计专业融入思政课程有着非常重要的意义。但是针对当前艺术设计专业课程思政融合程度不高的问题,我们必须要转变教学观念,明确教学目标,深化思政教学内容和完善教学考核体系,进一步推动高校艺术设计专业形成完善的思政教学模式。
“课程思政,知行合一”高校艺术设计专业教学模式研究与实践
【摘 要】
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随着思政课程向课程思政的转变,高校艺术设计专业融入思政课程有着非常重要的意义。但是针对当前艺术设计专业课程思政融合程度不高的问题,我们必须要转变教学观念,明确教学
【机 构】
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南宁师范大学美术与设计学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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2019年度南宁师范大学教学改革立项项目“‘课程思政,知行合一’高校艺术设计专业教学模式研究与实践”,项目编号:2019JGX020
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