【摘 要】
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小学阶段,数学学科的知识也具有一定的抽象性特点,在具体教学的过程当中,如何培养学生的学习兴趣,这一直是我们提升教学质量和有效性的一个重要的切入点.本文就对于如何培养
【机 构】
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通化县快大茂镇大都岭学校 吉林 通化 134100
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小学阶段,数学学科的知识也具有一定的抽象性特点,在具体教学的过程当中,如何培养学生的学习兴趣,这一直是我们提升教学质量和有效性的一个重要的切入点.本文就对于如何培养学生小学数学知识学习过程中的兴趣进行了分析和探讨.
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