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随着信息技术的飞速发展，以网络为支撑的新型课堂教学逐渐发展起来，它已经成为教育教学改革中人们关注的焦点和热点。作为现代信息技术与教学实践相结合的一种新的教学形态，它不仅从教学手段和教学形式上改变了传统的课堂教学，更从教学的观念、过程、方法以及师生角色诸多层面赋予了教学以新的含义。因此，大力加强信息技术与学科课程的整合，积极开展网络环境下的课堂教学的探索和研究，既是新的形势下教育教学改革的需要，也是培养适应未来社会新型人才的要求。