【摘 要】
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课程评价是课程实施的重要环节，在整个课程系统中占有重要地位。晋江市池店镇桥南中心幼儿园基于儿童愿望课程视域，以推进幼儿、教师、课程质量三维度一体化发展为目的，以诊断式评价、记录式评价、复盘式评价、导向式评价等多元的课程评价方式不断优化课程内容并检验教学效果，以此激励、调剂和导向幼儿个性化全面发展。
【基金项目】
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2020年度福建省基础教育课程教学研究立项课题“幼儿生活中的愿望及其合宜的课程化实践研究”（MJYKT2020-142）；
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课程评价是课程实施的重要环节，在整个课程系统中占有重要地位。晋江市池店镇桥南中心幼儿园基于儿童愿望课程视域，以推进幼儿、教师、课程质量三维度一体化发展为目的，以诊断式评价、记录式评价、复盘式评价、导向式评价等多元的课程评价方式不断优化课程内容并检验教学效果，以此激励、调剂和导向幼儿个性化全面发展。
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