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地方理工院校人才培养模式应有别于研究型大学的“研究应用型”和职业技术学院的“职业应用型”培养模式。文章探索新建地方理工科院校以知识应用、能力发展为核心的知识应用型人才培养模式，并将“分段式”、“三元制”、“校企联合式”等多种创新型的人才培养方式运用于教育教学实践中，显著提高了本科人才培养的质量，体现了新建地方理工科院校人才培养的特色。