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高校公共艺术能够引导受教育者在观察、感受、触摸、实践中潜移默化地体验自主探究的乐趣,获得思想的启迪,树立社会主义核心价值观,培养学生审美判断和智育创造的能力,为高校素质教育的开展创造良好的条件.
高校公共艺术的隐性教育价值研究
【摘 要】
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高校公共艺术能够引导受教育者在观察、感受、触摸、实践中潜移默化地体验自主探究的乐趣,获得思想的启迪,树立社会主义核心价值观,培养学生审美判断和智育创造的能力,为高校
【机 构】
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湖南工程学院艺术设计学院
【出 处】
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文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
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2004年期
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