新环境 新思想 业绩评价新体系

来源 :商场现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xieyl2010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  业绩评价体系包括业绩评价的主体、评价的执行者、评价的目标、评价的内容、评价的方法、评价的指标和评价的标准(王化成、刘俊勇、孙薇,2003)。其中评价的主体是核心,它决定着评价的目标、评价的内容,而评价的目标和内容又决定着评价的执行者、评价的方法、评价的指标和的标准。目前对于中国企业来说,由于资本市场不发达,企业的资本来源受到了限制,多元投资渠道始终没有形成,“一股独大”现象严重,特别是在国有企业中,中小股东分散,而保护他们利益的制度不健全,他们进行业绩评价而使自己收益最大化愿望受到了限制,他们大多数没有成为评价主体;而国家拥有剩余收益权,国家(以国资委为代表)是业绩评价的主体,评价执行者是国家派到企业的代表,评价的目标是检查国企经理人对受托责任的完成情况,评价的内容是国企经理人在财务方面的业绩,采用传统的财务评价方法,较多的利用财务指标,以下达的计划或预期增长率作为评价的标准。这种评价体系是与我国当前的经济环境和制度相适应的,这里我们称之为单主体模式。随着我国经济的发展和改革的深化,业绩评价的经济环境和思想发生了巨大的变化,它在各个方面影响着我国业绩评价体系的构建。
其他文献
[摘要] 随着中国经济实力的增强,人民币国际化问题日益受到关注。文章采用SWOT法系统分析人民币国际化所面临的环境,对人民币国际化面临的优势与劣势、机会与威胁进行了深入分析,并从完善金融体系、汇率体制、加强地区间金融合作出发提出了相关建议。  [关键词] 国际化 环境因素 SWOT分析法    随着中国对外经贸往来的扩大,人民币越来越多地成为中国与周边国家和地区贸易中的支付手段和记帐单位,并大量地
作文教学是初中语文教学的重要环节,是学生掌握语文知识的一个综合体现。文章从培养写作兴趣、指导学生积累素材、充分利用教材、开发课外资源、加强宏观指导几个方面探讨了教
在教学过程中,教师与学生的关系如何,便是构成了课堂这个“小社会”能否和谐的关键因素。俗话说:“只有亲其师,才能信其道。”每个教师都有自己的教学风格,然而每个学生也都有自己
摘 要:初中教育在学生的成长过程中具有不可取代的过渡作用。初中化学学习是培养学生化学素养的基本时期,也是为学生高中、大学化学能力奠定基础的重要时期。随着经济的发展,教育条件的更新速度越来越快,互联网 的普及已经深入到了教育方面,在教育事业中发挥重要作用。初中化学教学的改革与创新已成为教育的重要组成部分。本文作者具有多年一线初中化学教学经验,试图在本文中从“互联网 教育”的大环境出发,分析初中化学教
摘 要:伟大的教育家陶行知先生曾经说过“没有爱就没有教育”。教师是塑造人类灵魂的工程师,而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士,是一班之魂。管理好一个班级,犹如搞好一个系统工程,要使这个工程成为全优工程,班主任从任职的那一天起,就要有十分强烈的责任意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。我深深体会到,作为一名优秀的班主任,要善做伯乐,甘为人梯,用爱心写歌,以深情育人。  关键词:
课堂教学必须着眼于人的可持续发展,引导学生自主探究知识,从而学会学习,为他们的终身发展奠定基础。如何让学生进行自主探究性学习,主动获得知识,学会学习,就显得至关重要。为此,我