【摘 要】
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一、研究背景当今社会,科学技术飞速发展,计算机网络技术已经渗透在生活工作学习的各个方面,对人们的思维方式、实践活动、认识活动产生潜移默化的影响,与此同时,它也悄然走
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一、研究背景当今社会,科学技术飞速发展,计算机网络技术已经渗透在生活工作学习的各个方面,对人们的思维方式、实践活动、认识活动产生潜移默化的影响,与此同时,它也悄然走入我们的校园,学校教育也越来越走向网络化、信息化。就现实情况来讲,信息技术已经融入许多学校的教学中,但是体现在政治学科的作用非常弱小,政治课堂还是很难改变传统的教学方式,虽然部分教师也能积极主动地将信息技术作为日常教学工具,但是绝大多数仍停留在基本的课件应用，资料、习题、课件的下载上，缺乏有效的整合。因此，如何有效地实现信息技术与政治课程的整合
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