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马斯洛的需要层次理论与学生管理工作具有相同的对象；青年学生从物质到精神的各种追求都能够归纳在马氏理论的5个层次中；需要层次理论对学生管理工作有一定意义的借鉴作用；学生管理工作者可以根据学生的需求层次。做好相宜的交流、沟通、引导工作，促进青年学生健康成长。
需要层次理论在学生管理工作中的应用
【摘 要】
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马斯洛的需要层次理论与学生管理工作具有相同的对象；青年学生从物质到精神的各种追求都能够归纳在马氏理论的5个层次中；需要层次理论对学生管理工作有一定意义的借鉴作用；学生
【机 构】
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宜昌卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2006年7期
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