论文部分内容阅读
在小学数学教学中培养和发展学生的创造性思维能力是十分必要和切实可行的。叶圣陶说过：“人人是创造之人，时时是创造之时，处处是创造之地。”教学中我们要时时、处处注意培养学生的创造意识，弘扬创新精神，采取各种各样的方式方法，对学生进行创造性思维训练。
小学数学教学中学生创新意识的培养
【摘 要】
：
在小学数学教学中培养和发展学生的创造性思维能力是十分必要和切实可行的。叶圣陶说过：“人人是创造之人，时时是创造之时，处处是创造之地。”教学中我们要时时、处处注意培养学
【机 构】
：
余庆县三星小学
【出 处】
：
新校园：中旬刊
【发表日期】
：
2014年7期
其他文献
田径运动是世界上最普及的运动项目之一，也是高中体育教学的基础科目，本文通过跟踪调查法、文献资料法，并结合多年田径训练的工作经验，探讨了如何抓好高中田径训练工作，并提出了相
药物学基础教学在中职教育中是一门非常重要的护理基础课程。整个药物学所包含的基础内容非常丰富，可以说已经涵盖了所有的基础医学科目。但是对于现在的中职生来说，学习与理解
摘 要：思想品德课教学，对学生积极心态的培养有重要的作用。但在实际教学中，有些思想品德课忽视了学生积极心态的培养，导致教学效果欠佳。那么，在新课程改革背景下的思想品德课教学中，教师应如何培养学生的积极心态呢？ 关键词：思想品德；培养；积极心态 作为思想品德课教师，要想方设法让学生的情绪处于激动、欢喜、愉悦、探索、向上的精神状态，避免学生的情绪陷入低沉、冷漠、悲伤、灰心、消极的境地，激发学生潜在
三峡工程建成运用后,改变了水库下游河道的水沙条件,坝下游河道水流输沙能力处于不饱和状态,河道将发生沿程冲刷,并可能影响武汉河段的河势调整,进而可能对防洪产生一定影响