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随着信息时代的到来,信息技术已经渗透进社会生活的各个方面,其中也包括教学领域并取得了一定的教学成果。基于此,本文以小学美术课程为例,探究网络背景下如何开展小学生个性化学习。
网络背景下如何开展小学生个性化学习？——以小学美术课程为例
【摘 要】
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随着信息时代的到来,信息技术已经渗透进社会生活的各个方面,其中也包括教学领域并取得了一定的教学成果。基于此,本文以小学美术课程为例,探究网络背景下如何开展小学生个性化学习。
【机 构】
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江苏省苏州市相城区太平实验小学
【出 处】
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科幻画报
【发表日期】
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2019年09期
【基金项目】
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“基于信息技术环境下的美术课堂高效教学的实践研究”（课题批准号：58268）阶段性研究成果；
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