【摘 要】
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《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:"改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能."鉴于课程评价(包括学生评价与教师评
【机 构】
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黑龙江省教育学院,哈尔滨市教育研究院
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《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:"改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能."鉴于课程评价(包括学生评价与教师评价,本文只针对学生评价体系进行阐述)在学校教育教学活动中具有导向、监控、调节、鉴定等重要功能,从一定程度而言,能否建立起一套适应素质教育需要,与新课程理念相符合的学生评价体系,是关系课程改革能否取得较大成效的关键因素之一.在对新课程所倡导的发展生学生评价体系进行阐述之前,有必要对现行的学生评价体系的不足之处加以反思.
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