【摘 要】
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合作学习是随着新课程改革进程的发展而逐渐创新的一种有效的教学方式,它区别于传统的一言堂和满堂灌的教学局面,能够进一步激发学生的学习兴趣和主动参与性,能够进一步优化
【机 构】
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鞍山市华育高级中学 辽宁 鞍山 114001
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合作学习是随着新课程改革进程的发展而逐渐创新的一种有效的教学方式,它区别于传统的一言堂和满堂灌的教学局面,能够进一步激发学生的学习兴趣和主动参与性,能够进一步优化教学效果,让学生能够主动的实施学习.近年来,由于合作学习在教学理念取得了较大的成功,因此相关的教学工作者在实际的教学过程当中也会根据学生的实际情况以及教学内容的最终目的来开展合作教学,在很大程度上提高了当前的教学质量.高中生物作为我国基础教育的重要学科,利用合作学习开展高中教学能够让抽象的生物知识让学生更容易接受.因此本篇文章主要针对合作学习模式在高中生物教学中的应用进行研究,以期通过正确有效的合作学习模式优化高中生物教学效果.
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