【摘 要】
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摘要：在初中数学教学中，教师要营造舒适的教学氛围，促进学生参与其中，引发学生的情感共鸣。教师还要丰富创设情境的方式，激发学生的学习兴趣，引导学生动脑思考、动手探究，从而深入地掌握数学知识。 关键词：初中数学 情境教学 策略 在当前数学教学中，教师创设情境，能使抽象的内容变得具体，降低了学生理解的难度，但是情境教学仍然存在较多问题。第一，为追求宽松愉悦的教学氛围，教师创设的教学情境偏离了教学目标
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摘要：在初中数学教学中，教师要营造舒适的教学氛围，促进学生参与其中，引发学生的情感共鸣。教师还要丰富创设情境的方式，激发学生的学习兴趣，引导学生动脑思考、动手探究，从而深入地掌握数学知识。
关键词：初中数学
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摘 要：建设社会主义新农村，主体是农民，关键在于农民素质的提高，而提升农民素质必须依托教育事业，特别是职业技术教育。本文通过对江苏泰州市职业教育服务新农村建设情况的调研，分析职业教育服务新农村建设现状、制约因素，在此基础上提出几点建议。 关键词：职业教育；服务；新农村 作者简介：钱澄（1957- ），女，江苏泰州人，泰州机电高等职业技术学校高级讲师，校长兼书记。研究方向：职业教育战略发展研究。
摘要：弹性学习制度下教学运行机制的构建应从现实出发，坚持生本管理理念的指导，遵循弹性系数逐步放大的原则，形成符合中等职业学校实际的、具有可操作性的运行机制。 关键词：生本管理；运行机制；弹性系数；自主选择 随着我国社会主义市场经济的发展与社会变革的深入，职业教育尤其是中等职业教育在国民经济发展中的重要作用越来越为世人所认识，职业教育正在步入重要的发展时期。在新的形势下，职业教育既面临新的挑
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