【摘 要】
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许多老年人都喜欢用格律诗来歌唱美好生活、弘扬中华文明,但“因为这种体裁束缚思想,又不易学”(毛泽东语),所以,搞好教学是一个值得探讨的问题。通过在苏州市老年大学“诗词
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许多老年人都喜欢用格律诗来歌唱美好生活、弘扬中华文明,但“因为这种体裁束缚思想,又不易学”(毛泽东语),所以,搞好教学是一个值得探讨的问题。通过在苏州市老年大学“诗词格律与创作”班5年的教学体会,我获得了一些有益的启示。正确认识,体会创作之美要让学员尽快体会到诗词创作的乐趣,首先需要帮他们正确认识以下问题:
Many older people like to sing a good life with metrical poems and carry forward Chinese civilization. However, “because this kind of genre restrains ideas and is not easy to learn” (Mao Zedong), improving teaching is a problem worth exploring. Through the teaching experience of 5 years in the class of “Poetic Rules and Creation” of Suzhou University, I got some useful inspiration. Correct understanding and understanding of the beauty of creation Let students as soon as possible to experience the fun of poetry writing, we must first help them correctly understand the following questions:
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所谓“教学反思”,是指授课教师对教学过程、教学情况以及教学效果做出全面回顾,总结教学成绩、分析存在问题并努力找到解决问题的方法,最终形成文字材料的过程.实践表明,认
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