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<正>"学然后知不足,教然后知困",尽管我已从教十多年,可是面对课改新形势,面对个性纷呈的中学生,感到的不是驾轻就熟,而是更多的心虚胆怯。曾有这样一句话评价语文教学——误尽天下苍生!高消耗—低效率—重负担—低质量。教师怨声载道,牢骚满腹;学生也不堪重负,
语文教学的死胡同
【摘 要】
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<正>"学然后知不足,教然后知困",尽管我已从教十多年,可是面对课改新形势,面对个性纷呈的中学生,感到的不是驾轻就熟,而是更多的心虚胆怯。曾有这样一句话评价语文教学——误
【出 处】
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语文教学与研究
【发表日期】
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2008年02期
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