论文部分内容阅读
在中华民族的历史文化长河里,古人留下的经典之作都是文化的瑰宝。让幼儿诵读经典诗文,体会文化的博大精深,在历史文化氛围的熏陶下,欣赏美文、体会美韵、提升道德修养,是件意义长远的大事。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。一、经典诵读的定义经典诵读基本上分为两大类:一类是"经"的诵读;一类是"典"的诵读。