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哲学史课堂,有个一直坚持旁听的男孩 。
他说他很努力很努力地读书、做事,总觉得读得不够多,做得不够好。他很急,也很累。他问:“老师,怎样才能过得像你这样呢?”
他当然不知道我的生活是什么样子的。我猜,他只是觉得,我一定读过好多书,而且,日子一定过得很轻松。其实,我的生活到底如何,并不重要。重要的是,那可能是他想要的样子。我真希望自己的生活就是他想要的那个样子。可是,真的不是。
他不知道,每天我都看着自己的读书清单叹气,这么多东西,哪辈子才能看完?
他不知道,每天我都鄙视自己,为什么那么无知。他不知道,每天我都在为世界上的各种愚蠢生气,主要,是为自己的愚蠢。他不知道,每天我都在偷偷羡慕别人的成功,常常躲进卫生间,冲着镜子骂一声“你这鬼样子”。他不知道,我在他这个年纪,也和他一样着急,因为,那时的我坚信,二十五岁之后的人生是不值得过的。
可是后来呢,我很没出息地过了二十五岁,很没出息地准备迈过三十五岁。此时此刻,我还是会对自己着急。只不过,再不会傻傻地设下某个时间门槛。因为,直到二十五岁生日之后很多年,我才意识到:就算过了二十五岁,我还是有大把大把的时间。当初想读而不曾读的书,不會因为过了二十五岁就变得不值得读。那些真正想做而不曾做的事,也不会因为过了二十五岁就变得不值得做。只不过,我总是因为太着急而忘了自己其实有时间。
我决定,愧疚一下就好,不再着急。
哪怕那么多书没有读完。今天比昨天多读了几页,就好了。哪怕有那么多事不懂得。明天比今天多懂些,就好了。
至于成功呢,在搞清楚它到底是啥意思之前,我得先和镜子里的那个“鬼样子”达成和解。小时候,我经常想到死。因为会死,所以很急很急。
现在还是经常想到死,想得更多。我想,既然总是要死的,那还有什么可急的?活着的每一天,都源于某种神秘的馈赠。我得善待这份馈赠。人,哪有对礼物着急的?
(张秋伟摘自《中国青年》)
【素材运用】也许你正着急很多事没有完成,有点沮丧,但你怎么知道别人就一定比你好呢?就像文中的作者,一步一步踏踏实实地走就好,不要着急。摩拳擦掌、急于求成并不是上策。认真努力,静心成长。
【速用名言】
1.不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。——王充《论衡》
2.斗争的生活使你干练,苦闷的煎熬使你醇化;学会等待吧,这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。——现代作家 茅盾
【适用话题】耐心与静心;宁静致远;相信未来
(特约教师 黄传福)
他说他很努力很努力地读书、做事,总觉得读得不够多,做得不够好。他很急,也很累。他问:“老师,怎样才能过得像你这样呢?”
他当然不知道我的生活是什么样子的。我猜,他只是觉得,我一定读过好多书,而且,日子一定过得很轻松。其实,我的生活到底如何,并不重要。重要的是,那可能是他想要的样子。我真希望自己的生活就是他想要的那个样子。可是,真的不是。
他不知道,每天我都看着自己的读书清单叹气,这么多东西,哪辈子才能看完?
他不知道,每天我都鄙视自己,为什么那么无知。他不知道,每天我都在为世界上的各种愚蠢生气,主要,是为自己的愚蠢。他不知道,每天我都在偷偷羡慕别人的成功,常常躲进卫生间,冲着镜子骂一声“你这鬼样子”。他不知道,我在他这个年纪,也和他一样着急,因为,那时的我坚信,二十五岁之后的人生是不值得过的。
可是后来呢,我很没出息地过了二十五岁,很没出息地准备迈过三十五岁。此时此刻,我还是会对自己着急。只不过,再不会傻傻地设下某个时间门槛。因为,直到二十五岁生日之后很多年,我才意识到:就算过了二十五岁,我还是有大把大把的时间。当初想读而不曾读的书,不會因为过了二十五岁就变得不值得读。那些真正想做而不曾做的事,也不会因为过了二十五岁就变得不值得做。只不过,我总是因为太着急而忘了自己其实有时间。
我决定,愧疚一下就好,不再着急。
哪怕那么多书没有读完。今天比昨天多读了几页,就好了。哪怕有那么多事不懂得。明天比今天多懂些,就好了。
至于成功呢,在搞清楚它到底是啥意思之前,我得先和镜子里的那个“鬼样子”达成和解。小时候,我经常想到死。因为会死,所以很急很急。
现在还是经常想到死,想得更多。我想,既然总是要死的,那还有什么可急的?活着的每一天,都源于某种神秘的馈赠。我得善待这份馈赠。人,哪有对礼物着急的?
(张秋伟摘自《中国青年》)
【素材运用】也许你正着急很多事没有完成,有点沮丧,但你怎么知道别人就一定比你好呢?就像文中的作者,一步一步踏踏实实地走就好,不要着急。摩拳擦掌、急于求成并不是上策。认真努力,静心成长。
【速用名言】
1.不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。——王充《论衡》
2.斗争的生活使你干练,苦闷的煎熬使你醇化;学会等待吧,这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。——现代作家 茅盾
【适用话题】耐心与静心;宁静致远;相信未来
(特约教师 黄传福)