论文部分内容阅读
随着时代的发展和社会的进步，我国教育也在发生着改变。在高中英语阅读教学中老师普遍运用小组合作学习与形成性评价进行教学，这样能够更好地提高英语教学的质量，使学生能够提高对英语学习的兴趣，积极与其他同学进行合作学习，提高英语水平。本文就小组合作学习与形成性评价在高中英语阅读教学中的融合运用进行分析。