【摘 要】
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<正>《英语课程标准》(教育部,2001)建议教师合理利用和积极开发课程资源,提供贴近学生实际生活、贴近时代的教学素材。英语写作学习过程中,教材是学生最重要的课程资源。英
【机 构】
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江苏省苏州市工业园区第二高级中学,
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<正>《英语课程标准》(教育部,2001)建议教师合理利用和积极开发课程资源,提供贴近学生实际生活、贴近时代的教学素材。英语写作学习过程中,教材是学生最重要的课程资源。英语写作时学生通常面临几个主要问题:一是知识面狭窄,信息储备不够,提笔写作言之无物;二是无法用英语正确表达内心想法;三是学生写作缺少系统的技巧指导。为了帮助学生有效提高写作能力,教师在课堂写作指导
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