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随着整个社会的全面进步及教育教学的迅速发展,数学学科的重要性越来越被人们所重视。而数学的许多科学理论和方法也已经广泛深入地渗透到了各个学科的各个领域之中。相应的,高等数学课程在高等教育中必然有着不可忽视的重要作用。高等数学已成为高校非数学专业一门很重要的专业必修基础课。它既为学生后续专业课程的学习打下基础,同时又在无形中培养和锻炼学生的逻辑思维能力。鉴于此,该文从高等数学的教学现状出发对如何提高高等数学课程的教学质量进行了分析和探讨。