【摘 要】
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巧妙的对比 张艾小朋友用生动诙谐的文字，描繪了夏天的一场及时雨，使人如临其境。写话构思独具匠心，描写细腻传神，通过花草树木雨前和雨后的对比，衬托出小作者的喜悦心情。不过，即使再高兴也不能淋雨贪凉啊，这样会感冒生病的，“我”的做法不可取，小朋友们千万不要效仿啊！（李 杨）
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巧妙的对比
张艾小朋友用生动诙谐的文字，描繪了夏天的一场及时雨，使人如临其境。写话构思独具匠心，描写细腻传神，通过花草树木雨前和雨后的对比，衬托出小作者的喜悦心情。不过，即使再高兴也不能淋雨贪凉啊，这样会感冒生病的，“我”的做法不可取，小朋友们千万不要效仿啊！（李 杨）
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我家养的狗非常有趣。 这条狗有着一身金黄色的毛，它会用两条后腿直立着站在我的面前，那一刻，我觉得它就像穿着黄金甲的古代皇帝一样，很威风。它的耳朵也是金黄色的，短短的，像两片金黄色的花瓣一样，粘在它的头上。它的眼睛大大的、黑溜溜的，好似两个大桂圆核，镶嵌在它那圆滚滚的脑袋上。 我每天晚上做完作業，都会带着它出门溜达。只要走出家门，它 总是叫得最欢，跑得最快。它只要跑得离我远了，就会主动停下来，
午后，空中传来轰隆隆的雷声，好像有人在打战鼓。突然有人大喊：“快要下雨了！”我抬头看了看天空，还是旷亮无比，看不出有什么變化。过了一会儿，雷声越来越大，只见天上的云聚在一起，厚厚的、低低的，变成了灰色。 乌云很快向我们移来，逐渐变黑、变大，遮住了大半个天空。 又过了一会儿，只见豆大的雨点啪啪地打在地上，发出清脆的声音。雨越下越大，犹如从山坡上奔跑下来的野马，来势凶猛，那声音如同山崩地裂，好像楼
个 人 简 介 大家好，我叫肖淇匀，今年十岁啦！我性格有点儿古怪，时而像只温顺的小兔子，时而像只凶猛的大老虎！我的爱好有很多，比如游泳、写作……写作让我很开心，比如写到一段很有趣的文字时，我就会不自觉地开心起来，特别是写完后，我会有一股自豪感，感觉像是完成了一个重要任务一样。 “哎哟！”正躺在床上休息的我脚上突然一痛。 “啊？原来是只讨厌的蚊子。你这死蚊子，我非打死你不可！”说是这么说，可等
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”伴随着春天来临的第一个重要纪念日就是“学雷锋日”，雷锋是大家学习的榜样。这里， 榜样， 就是“ 楷模”。“榜”和“样”，“楷”和“模”，偏旁皆是“木”。“榜样”和“楷模”还真是有着莫名的缘分哪！ 像雷锋这样被社会公认为好人好事学习对象的人，就是榜样。今天，我们就谈谈，什么样的人可以成为我们的榜样。 第一，活在历史中的榜样。 雷锋乐于助人，勤奋好学，是榜样。
从我家到学校，要经过一条柏油马路，这条马路上人来人往，热闹非凡。 每當放学，我总喜欢在路上东看看西瞧瞧。我到修车店里去看修车师傅专注地修车，到面馆里去 看厨师熟练地下面条。我看到那只名叫“艾米”的 大黄狗， 老是乖乖地趴在小餐馆门口， 我还看到“黄丽理发店”里的阿姨用剪子“咔嚓咔嚓”地帮顾客剪头发……这条马路上的一切，都让人百看不厌。 （指导教师 管春霞）
别出心裁 小聃墨真是个有心人，他仔细观察家人刷牙时的特点，将“我”、妈妈、爸爸的表現进行了生动细致的描写，从细节入手展现了各自的性格，真是别出心裁呀！写话选取的角度独特，语言活泼俏皮、生动传神，让读者眼前为之一亮。（芝默）
精彩的战斗场面 两个调皮的男生在课间展开了一场水战，通过宜啸小朋友的描述，读者如临其境，亲眼见识了水战的精彩场面。瞧，“踢”“挑”“抱拳”“作揖”“撩”等一系列動词生动地再现了当时的场景，另外精彩的成语、俗语等也为写话增色不少。让我们为小宜啸点个赞吧！（沈 夏）
想做主可不容易 每个人都有自己的名字，但你知道其中的含義吗？如果让你做主，你会取一个什么样的名字呢？这不，语戈小朋友就为我们叙述了一节有意思的作文课，通过取新名字既锻炼了自己的思考能力，又理解了爸爸妈妈的良苦用心，一举两得。怎么样，小朋友，你要不要也试一试呀？（郑 阳）
何捷 作家，福州教育研究院教研员，福建省教育学院语文课程与教学研究所研究员。 全国首届“十大青年名师”之一、全国首届“具 有重大影响的写作教学名师”之一。作为“游戏作文” “百字作文”的创始人和倡导者，何捷老师近年来提出 了“写作教学进行时”的教学主张。其撰写的近两千篇文章先后发表于《人民教育》等出版物。 诗歌原文 独坐敬亭山 〔唐〕李 白众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬
一天傍晚，妈妈突然对我说：“力行，帮忙去快递柜取下包裹呗！”面对这突如其来的任务，我一时有点儿发蒙，要知道，我可从来没取过包裹啊。可转念又一想，取包裹似乎也没什么难度嘛！于是，我爽快地答应了妈妈。 说走就走，我麻利地套上冲锋衣，蹬上运动鞋，拉起拉杆车出门了， 一整套动作完成得行云流水，简直完美！傍晚的微风和煦又凉爽，软软地 抚过我的脸，树叶在微风中摇摆，归巢的小鸟从树梢上飞起又盘旋着落 下，虫儿