【摘 要】
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新时期新时代人们对职业教育的结构和质量也提出了更新、更高的要求,我国大多数在职业院校中学习的学生的身上会显现出几个“通病”,理论知识学不会、学以致用成难题等等.这
【机 构】
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石家庄财经职业学院,河北 石家庄,050061
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新时期新时代人们对职业教育的结构和质量也提出了更新、更高的要求,我国大多数在职业院校中学习的学生的身上会显现出几个“通病”,理论知识学不会、学以致用成难题等等.这使得投身于职业教育领域的人们开始关注,如何改革中国现代的职业教育.“工单制”教学模式在此时应运而生,出手“拯救”陷入困顿的职业教育领域.本文分析“互联网+”背景下中国教育面临的新形势、工单制教学的基本情况,以及职业院校如何使用工单制教学来提升教学质量,促进学生的快速进步和发展.
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