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你是支持重点班还是普通班？在你的观念里，哪个得分更高？请参与第6页的求学小月考！也可以@求学杂志新浪微博与十几万粉丝分享你的观点！
我，来自普通班。
我所在的高中，是市重点高中。每逢人们问起我是哪个高中的，得到答案后都会赞叹一声；再问我是在哪个班时，我说出的班名却只能换来一声意味深长的“哦”。我知道他们心里在说什么：“学校固然很好，不过进不了重点班……”这种失落感伴随了我一段相当长的日子，一直刺痛着我。
高二下学期的期末考试，是我进入重点班的唯一机会。考试之前，班主任反复强调，这很可能是我们高中的分水岭，她直言不讳：“如果能去重点班，一定要进去，在那里你能提高得更快，上重点大学的希望更大；如果去不了，就留下来吧，我也会尽力让你们上重点大学。”在我看来，重点班仿佛是重点大学的前站，是必经之路。但就是因为太看重，我考试时发挥失常，5分，就差5分，我成了“留下来”的人。也许，我的命运，注定被打上“普通”的标签。目送几个好友进入楼上的重点班，我觉得考上重点大学的可能性也被他们带走了，眼泪都已经无法表达我的心痛了。重点、普通，一楼之差，云泥之别。至少在那时我是这样想的。
班主任从我终日如丧尸般的表情上看出了我的低落，一天，她把我叫去了办公室。她递给我一张纸，我接过一看，是去年学校高考前100名同学的成绩和所上的大学统计。“你能看出他们当中哪些人是来自普通班，哪些又来自重点班吗？”我摇头。“高考过后，没人会记得他们中的哪些人是重点班的，哪些人是普通班的，只会记得他们考了多少分，上了什么大学。就像工作后，没有人会再问你是哪所大学毕业的，人家只想知道你每个月能赚多少钱。”班主任一字一句地说，“我知道你讨厌呆在普通班，但你还没有超越普通班，成为班上第一，你就没资格嫌弃它。”末了，班主任还露出了一丝顽皮：“什么‘重点’‘普通’都是浮云，我之前强调进重点班的重要性是吓唬你们的。我当年就是普通班的学生，照样把重点班的人比下去了。之前输多少次都不要紧，高考一次性全赢回来。”
班主任始终没有告诉我，名单上有多少位学长学姐是来自普通班的。也许有很多，也许一个也没有。我不需要知道，哪怕一个也没有，那也只是历史，谁知道我不能创造历史呢？就像班主任说的，我没有超越这个环境，就没有资格贬低它，之前输了多少，高考一次赢回来。
死了进重点班的心，就开始好好琢磨怎么在普通班中活下来。活下来，并且活得好，必须想通一些事情。
一、人家上清华北大，和你一点关系都没有，你的目标是把和你水平相近的人比下去。
二、但是老师讲的那些普通班学生考上清华北大的例子是真实存在的。
三、压力会让你很难过，压力会让你失眠，压力还会让你蜕变。
四、锻炼一颗强大的心脏，无论分数高低都能置之一笑。这点非常非常重要。
五、现在的分数不一定是高考的分数，高考中有太多未知因素，没有人十拿九稳，包括状元。所以你没什么好怕的。
六、高三挺累，挺苦，不过那么多人都活过来了，你也可以。尤其在最后100天，更要咬紧牙关活下来。
七、成绩不是学习方法换来的，是靠“踏实”二字赚来的。
八、偏科很可怕，辛苦做出来的一道难题的分数会很轻松地填进你的弱科里。
九、同样是考590分，在普通班可以排前十名，在重点班只能排后二十名。有时做“鸡头”比做“凤尾”更能给人信心，但别满足于现状。
十、不要以为重点班的人都是神，他们只不过在一次分班考试比你强而已。他们也是人，也会沮丧，也会颓废，也会放弃，这时候就该你上了。
十一、为什么你进不了重点班？因为你就是进不了，老天要你在普通班做出不普通的事。
想通了就要行动。必须承认，普通班的学习氛围较之重点班大大不如。同一门课，如果重点班的课堂声音分贝量是40，普通班就是70，而且还有相当部分是噪音。在重点班学习好比高手之间相互切磋，刀光剑影，火药味十足；在普通班，别说高手，就是对手也难找，因为许多人已经没有多少求胜心。学习氛围很重要，但毕竟上考场的是我们，不是学习氛围。它能影响我们，但不能决定我们。我告诉自己，如果能克服环境的影响，我一定能考上好大学。
最看不起穷人的，就是穷人。最贬低普通班学生的，恰是我们自己。班上一位同学曾跟我说，他在考不上重点班的那一天起，就放弃了，“在普通班我就是混日子”。班主任批评他考试时粗枝大叶，他则反驳：“我又不是重点班的学生！你还想我怎么样啊？！”我想，老师不想拿他怎么样，也没法拿他怎么样。如果把失败归咎于学习氛围不浓，老师不好，自己基础不牢固，还没高考就失去信心，嘴里念叨着时不我待，行动上却一拖再拖，对每一次失败麻木……把自己放到了失败者的位置，并心安理得地接受失败，过着得过且过的“打酱油”生活，谁还能搭救你？没有人能把我们普通班的学生变成炮灰，除了我们自己！是我们将本应对准高考的炮口扭转，瞄准自己，把自己轰成了炮灰！
我拒绝当炮灰，拒绝当重点班的陪衬，拒绝在高考中当“死跑龙套的”。
我在床上睁眼就能看见的地方贴上“白痴！再不起床就输定了！”的字条，床头贴着一次糟糕的月考成绩单，书桌上粘贴着励志名言，摆着我从《求学》上剪下来的励志故事和调整心理的文章。这些简单的纸制品，成为我的动力，我的精神支柱；几乎每天，我都是教室里第一个到和最后一个走的人；市面上主流的教辅和题集我都做过，我可以随口说出《三年高考五年模拟》和《优化设计》同一章节的异同；整个高三我只上过八次QQ。
我给自己压力，一个在重点班时时刻刻存在，在普通班若有若无的东西。我某次考试得了第一，我就告诉自己，前面还有好多人等着我追赶，身后还有更多人对我虎视眈眈，想取而代之。整个高三，我几乎没有轻松过，过度的压力让我经常失眠，到后期还有精神衰弱的趋势，让我不得不适当放松下来。
在经历了这一切后，我蜕变为普通班里的尖子，是年级里少数能和重点班同学分庭抗礼的。看到学校张贴的考试排名上，一群属于重点班的名字包围着我，听到重点班学生在小声说，这个普通班的挺厉害。我很自豪，指着他们张狂地说：“普通班的人也能比你们厉害！”他们看看我，没有说什么。他们知道普通班不是重点班的配角，普通班不是垃圾场、渣滓堆，它也可以是天堂，也能诞生比他们更强的人。虽然成功背后付出的代价很大，但没人能抹杀它的可能性。同在普通班的你还没成功，是因为付出的代价还太普通，你以为学到晚上12点就够了，没看到有人学到12点半；你以为把错题抄在本子上就了事，没看到别人抄完后还马上又做了一遍；你以为一周做四套试卷已经很牛，没看到别人一周就做完一本真题集。我们在普通班，已经在起跑线输了，再不快马加鞭，难道还等着成功倒着走来等你吗？
你明白了吧，为什么你是普通班的学生，因为你就该经受普通班的考验。安于现状，普普通通，那这里就是你沉沦的地狱；若是你能在普通班做出不普通的事，这儿便是你腾飞的天堂。
我，来自普通班。
我所在的高中，是市重点高中。每逢人们问起我是哪个高中的，得到答案后都会赞叹一声；再问我是在哪个班时，我说出的班名却只能换来一声意味深长的“哦”。我知道他们心里在说什么：“学校固然很好，不过进不了重点班……”这种失落感伴随了我一段相当长的日子，一直刺痛着我。
高二下学期的期末考试，是我进入重点班的唯一机会。考试之前，班主任反复强调，这很可能是我们高中的分水岭，她直言不讳：“如果能去重点班，一定要进去，在那里你能提高得更快，上重点大学的希望更大；如果去不了，就留下来吧，我也会尽力让你们上重点大学。”在我看来，重点班仿佛是重点大学的前站，是必经之路。但就是因为太看重，我考试时发挥失常，5分，就差5分，我成了“留下来”的人。也许，我的命运，注定被打上“普通”的标签。目送几个好友进入楼上的重点班，我觉得考上重点大学的可能性也被他们带走了，眼泪都已经无法表达我的心痛了。重点、普通，一楼之差，云泥之别。至少在那时我是这样想的。
班主任从我终日如丧尸般的表情上看出了我的低落，一天，她把我叫去了办公室。她递给我一张纸，我接过一看，是去年学校高考前100名同学的成绩和所上的大学统计。“你能看出他们当中哪些人是来自普通班，哪些又来自重点班吗？”我摇头。“高考过后，没人会记得他们中的哪些人是重点班的，哪些人是普通班的，只会记得他们考了多少分，上了什么大学。就像工作后，没有人会再问你是哪所大学毕业的，人家只想知道你每个月能赚多少钱。”班主任一字一句地说，“我知道你讨厌呆在普通班，但你还没有超越普通班，成为班上第一，你就没资格嫌弃它。”末了，班主任还露出了一丝顽皮：“什么‘重点’‘普通’都是浮云，我之前强调进重点班的重要性是吓唬你们的。我当年就是普通班的学生，照样把重点班的人比下去了。之前输多少次都不要紧，高考一次性全赢回来。”
班主任始终没有告诉我，名单上有多少位学长学姐是来自普通班的。也许有很多，也许一个也没有。我不需要知道，哪怕一个也没有，那也只是历史，谁知道我不能创造历史呢？就像班主任说的，我没有超越这个环境，就没有资格贬低它，之前输了多少，高考一次赢回来。
死了进重点班的心，就开始好好琢磨怎么在普通班中活下来。活下来，并且活得好，必须想通一些事情。
一、人家上清华北大，和你一点关系都没有，你的目标是把和你水平相近的人比下去。
二、但是老师讲的那些普通班学生考上清华北大的例子是真实存在的。
三、压力会让你很难过，压力会让你失眠，压力还会让你蜕变。
四、锻炼一颗强大的心脏，无论分数高低都能置之一笑。这点非常非常重要。
五、现在的分数不一定是高考的分数，高考中有太多未知因素，没有人十拿九稳，包括状元。所以你没什么好怕的。
六、高三挺累，挺苦，不过那么多人都活过来了，你也可以。尤其在最后100天，更要咬紧牙关活下来。
七、成绩不是学习方法换来的，是靠“踏实”二字赚来的。
八、偏科很可怕，辛苦做出来的一道难题的分数会很轻松地填进你的弱科里。
九、同样是考590分，在普通班可以排前十名，在重点班只能排后二十名。有时做“鸡头”比做“凤尾”更能给人信心，但别满足于现状。
十、不要以为重点班的人都是神，他们只不过在一次分班考试比你强而已。他们也是人，也会沮丧，也会颓废，也会放弃，这时候就该你上了。
十一、为什么你进不了重点班？因为你就是进不了，老天要你在普通班做出不普通的事。
想通了就要行动。必须承认，普通班的学习氛围较之重点班大大不如。同一门课，如果重点班的课堂声音分贝量是40，普通班就是70，而且还有相当部分是噪音。在重点班学习好比高手之间相互切磋，刀光剑影，火药味十足；在普通班，别说高手，就是对手也难找，因为许多人已经没有多少求胜心。学习氛围很重要，但毕竟上考场的是我们，不是学习氛围。它能影响我们，但不能决定我们。我告诉自己，如果能克服环境的影响，我一定能考上好大学。
最看不起穷人的，就是穷人。最贬低普通班学生的，恰是我们自己。班上一位同学曾跟我说，他在考不上重点班的那一天起，就放弃了，“在普通班我就是混日子”。班主任批评他考试时粗枝大叶，他则反驳：“我又不是重点班的学生！你还想我怎么样啊？！”我想，老师不想拿他怎么样，也没法拿他怎么样。如果把失败归咎于学习氛围不浓，老师不好，自己基础不牢固，还没高考就失去信心，嘴里念叨着时不我待，行动上却一拖再拖，对每一次失败麻木……把自己放到了失败者的位置，并心安理得地接受失败，过着得过且过的“打酱油”生活，谁还能搭救你？没有人能把我们普通班的学生变成炮灰，除了我们自己！是我们将本应对准高考的炮口扭转，瞄准自己，把自己轰成了炮灰！
我拒绝当炮灰，拒绝当重点班的陪衬，拒绝在高考中当“死跑龙套的”。
我在床上睁眼就能看见的地方贴上“白痴！再不起床就输定了！”的字条，床头贴着一次糟糕的月考成绩单，书桌上粘贴着励志名言，摆着我从《求学》上剪下来的励志故事和调整心理的文章。这些简单的纸制品，成为我的动力，我的精神支柱；几乎每天，我都是教室里第一个到和最后一个走的人；市面上主流的教辅和题集我都做过，我可以随口说出《三年高考五年模拟》和《优化设计》同一章节的异同；整个高三我只上过八次QQ。
我给自己压力，一个在重点班时时刻刻存在，在普通班若有若无的东西。我某次考试得了第一，我就告诉自己，前面还有好多人等着我追赶，身后还有更多人对我虎视眈眈，想取而代之。整个高三，我几乎没有轻松过，过度的压力让我经常失眠，到后期还有精神衰弱的趋势，让我不得不适当放松下来。
在经历了这一切后，我蜕变为普通班里的尖子，是年级里少数能和重点班同学分庭抗礼的。看到学校张贴的考试排名上，一群属于重点班的名字包围着我，听到重点班学生在小声说，这个普通班的挺厉害。我很自豪，指着他们张狂地说：“普通班的人也能比你们厉害！”他们看看我，没有说什么。他们知道普通班不是重点班的配角，普通班不是垃圾场、渣滓堆，它也可以是天堂，也能诞生比他们更强的人。虽然成功背后付出的代价很大，但没人能抹杀它的可能性。同在普通班的你还没成功，是因为付出的代价还太普通，你以为学到晚上12点就够了，没看到有人学到12点半；你以为把错题抄在本子上就了事，没看到别人抄完后还马上又做了一遍；你以为一周做四套试卷已经很牛，没看到别人一周就做完一本真题集。我们在普通班，已经在起跑线输了，再不快马加鞭，难道还等着成功倒着走来等你吗？
你明白了吧，为什么你是普通班的学生，因为你就该经受普通班的考验。安于现状，普普通通，那这里就是你沉沦的地狱；若是你能在普通班做出不普通的事，这儿便是你腾飞的天堂。