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在人才培养模式转型的过程中,应有针对性地采取精神激励方法,如感情激励、目标激励、兴趣激励、荣誉激励、环境激励等方法,更好地激发学生的内在潜能,调动其学习积极性和自我提高、自我完善的意识,不断提高学员的综合素质和人才培养质量。
精神激励法在军校学员管理中的应用研究
【摘 要】
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在人才培养模式转型的过程中,应有针对性地采取精神激励方法,如感情激励、目标激励、兴趣激励、荣誉激励、环境激励等方法,更好地激发学生的内在潜能,调动其学习积极性和自我
【机 构】
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海军工程大学管理工程系
【出 处】
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高等教育研究学报
【发表日期】
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2009年04期
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