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关注人文，力求发展——强化学生“多疑，多思”的意识，体现“以学生为主”，“以读为本”的教学思想。
一节语文课的感悟——《妈妈的爱》教学谈
【摘 要】
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关注人文，力求发展——强化学生“多疑，多思”的意识，体现“以学生为主”，“以读为本”的教学思想。
【机 构】
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洛阳市老城区实验小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2011年1期
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