【摘 要】
:
<正> [教学要求]使学生懂得,诚实是劳动人民的本色,欺骗和虚伪是剥削阶级的特点;社会主义制度的建立,为培养人的诚实谦虚的品德创造了良好的条件;人们具有诚实谦虚的品德,才能加强团结,搞好学习和工作。教育学生要从小做诚实、谦虚的人,不要撒谎、骄傲或自卑。
论文部分内容阅读
<正> [教学要求]使学生懂得,诚实是劳动人民的本色,欺骗和虚伪是剥削阶级的特点;社会主义制度的建立,为培养人的诚实谦虚的品德创造了良好的条件;人们具有诚实谦虚的品德,才能加强团结,搞好学习和工作。教育学生要从小做诚实、谦虚的人,不要撒谎、骄傲或自卑。
其他文献
【正】 据苏联《近代现代史》杂志1962年第3期报导,去年在德意志民主共和国开始发行一种名为《我们的时代》的史学杂志,由德国现代史研究所出版,主编是著名的《新德意志的诞
江苏省今年下发《江苏省渔业互助保险协会政策性雇主责任互助保险条款》,明确江苏省渔业互助保险协会会员雇佣的船员或养殖工人,遭受意外事故致死或伤残,可获经济赔偿。本刊特请
<正> 华北地区社科联社会主义精神文明建设理论讨论会于1986年4月22日至26日在唐山举行。现将讨论中的部分观点综述如下: 一、正确处理社会主义物质文明与精神文明之间的关系 (一)物质文明与精神文明的相互作用 讨论中,大家普遍认为,物质文明是精神文明的基础。从目前看来,先进的生产关系最终将建立在先进的生产力上,只有让广大人民群众不仅在政治上,而且在物质上感到优越,他们才能乐于接受
<正> 儒家传统,主要依存于又服务于自然经济与血缘纽带为支柱的宗法农业家庭,以及由这样的家庭构成的宗法封建制,故其主要内容是以维护等级、限制特权、调节矛盾为中心的“礼教”——“所以定亲疏、次嫌疑、别同异、明是非”的一套价值规范。虽然儒家传统的礼教思想,有其重视道德自觉、培养理想人格,追求人际关系和谐等光辉的一面,但因其扎根于找国奴隶制、封建制社会长期顽固的宗法关系之中,“礼教”经原始儒学加工,释之以“仁”、充之以“孝”,补之以“仁政”、“德治”。证之以“明分使群”,内化为修己之道,外化
<正> 中共中央关于经济体制改革的决定,在全国引起了强烈反响。改革的浪潮汹涌澎湃,势不可挡。在这场伟大的革命实践中,造就着、涌现着千千万万个改革家和改革的积极分子。他们站在改革潮流的前头,把改革的浪潮不断推向前进。
<正> 近十年来文艺作品中关于家庭伦理问题的描述经历了一个从空中到人间、从外部到内部、从局部到全面、从肤浅到深入的发展过程。不难看出,时代的变迁、社会的变化总是有形无形地左右着人们对家庭伦理问题的认识。
<正> 司马迁(公元前145年—公元前91年)是我国古代最伟大的历史学家。其父司马炎在汉武帝时曾任太史令,司马迁三十八岁时谈任太史令,四十二岁时开始写《史记》,四十七岁时因李陵事受宫刑,当时《史记》正“草创未半”,他忍受了奇耻大辱,以惊人的毅力完成了这部体大思精的、前无古人的历史著作。《史记》千古被人传诵,一方面是因为司马迁具有治史所具备的才、学、识等条件,再现了从黄帝起到汉武帝止的中华民族近三千
小型电动磨粉机坚固耐用,使用可靠,耗能少,效率高,是副食品加工的理想机械。
《指南》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展."当我们走进一所幼儿园,即便没有观察幼儿的活动,但是从幼儿园环境中,我们也能"读"到其
<正> 为了深入贯彻《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,促进河南的社会主义道德建设,经中共河南省委宣传部批准,由河南省伦理学会、河南省文明单位建设指导委员会办公室和中共安阳市委宣传部于8月15日至31日在安阳市联合举办了以职工思想品德教育为主题的社会主义道德讲习班。河南省从事伦理学教学、研究的同志及