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本文以高职院校学生干部的主要特征为基础,分析当前高职学生干部培养过程中出现的重权威、轻民主,重外在、轻实效,重使用、轻培养等困境,提出高职学生干部培养新路径,应注重分类选拔使用,增强能力导向培养,增强培训内容多样性,调整激励和评价体系,加强履职考核评价,促进学生干部成长成才。
新时代高职院校学生干部培养路径的探析
【摘 要】
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本文以高职院校学生干部的主要特征为基础,分析当前高职学生干部培养过程中出现的重权威、轻民主,重外在、轻实效,重使用、轻培养等困境,提出高职学生干部培养新路径,应注重
【机 构】
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福州职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年10期
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