【摘 要】
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目前,随着我国新课程改革的不断深入实施,高考对高中地理的考查重点开始由学生的记忆能力逐渐转为学生的综合能力。在这样的形势下,我们教师在开展高中地理教学时,必须不断创
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目前,随着我国新课程改革的不断深入实施,高考对高中地理的考查重点开始由学生的记忆能力逐渐转为学生的综合能力。在这样的形势下,我们教师在开展高中地理教学时,必须不断创新教学方法,转变课堂教学模式,将地理应试教育模式转变为地理素质教育模式,重视对学生综合能力的培养。地理图形教学方法,就是利用地形、地貌等地理图片来揭示地理事物的现象和本质特征的教学方法。图形教学方法符合新课改对高中地理教学的要求,而且教师在高中地理教学过程中采用图形教学方法,不仅能帮助学生掌握基本知识,还能培养学生分析问题、解决问题的能力,提高
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