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体育课堂教学是实现学校体育目的任务的基本途径,在新课程理念指导下,优化体育课堂教学,是提高中学生体育素质的主要手段.在新课标倡导的新教学模式下,教师不妨放手让学生自由玩耍,耐心对待学生,为进一步提高体育课的教学质量而努力.教师的每一次教学行为都可能影响一些学生参与体育活动的兴趣,从而影响学生的健康成长.