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摘要：大学生公益创业是非常具有意义的，其主要包括市场化、专业化及其精准化等多个不同的特点，同时也是在我国教育“双创”大环境之中最为新颖的一项就业途径。鼓动大学生进行公益创业，能够帮助高校、政府及其社会形成一个完整性是社会体系，所以高校应该将公益创业融入到高校学生的教育体系之内，全方面的增强大学生公益创业的积极性与能力。政府方面更需要对大学生公益创业进行有力的扶持，为高校学生毕业之后的创业道路进行维护。
关键词：大学生;公益创业;就业
在2015年的中国青年报中曾刊登过一个与KAB联合编写的《中国青年公益创业调查报告》，这也是我国第一次将公益报告进行刊登。在报纸之中指出当前我国高校的学生是中国公益活动的最大参与者与支持者，有很多自发组织的公益创业组织是领导人年龄均为18～30岁左右、由此能够看出，大学生已经成为了公益创业的最大承载，首先因为大学生具备较强的社会责任感，对于公益事业的积极性非常之高，其次，高校学生具备了非常强的专业能力及其理论知识。在目前互联网不断更新进步的今天，也在大学生就业难的问题上，引导大学生进行公益创业是最为有效的途径。
一、大学生公益创业的意义
在双创的大环境之中，大学生进行公益创业是解决当前大学生就业难趋势的一大保证。学生从高校毕业之后，自身便具有比较完整的人力资源，类似具有较强的社会责任感、完整的专业实践知识及其敏锐的观察能力，这几点在进行公益创业的过程之中是非常关键的。除此之外，大学公益创业还具备着更为有效果的专业化化优势。
所谓专业化优势就是说在学生进行公益化創业的过程之中，能够将以往所学习的理论知识做到学以致用，以此为依托，根据大众们的真正需求来完善出一套较为专业的方式方法来满足大众们胃口，并提供最为专业的服务。该优势是非常关键的，其贯穿了整个大学生公益创业的过程，以公益理念作为出发点，延伸出公益服务、公益组织及其公益团队的形成评价反馈等等。由此可以看出，公益与专业进行融合是未来大学生公益创业发展道路之中不可或缺的一部分。
二、基于就业导向写的大学生公益创业功能分析
大学生进行公益创业是能够帮助大学生解决毕业就失业问题的一大途径，根据优势有目的的将人力资源的优势有效果的开发出来。跟随着我国大学生数量的不断上涨，单纯的依靠以往传统的就业方式以及不能够满足当代大学生的就业标准了，而公益创业的出现便能够将公益与大学生所学习的专业进行巧妙的融合，并根据专业及其大众们的真实需求作为起始点，来达成服务社会的标准，最大程度上的将社会资源进行归纳总结，在资源分享的过程之中来切实解决大学生就业难的问题。所以，大学生公益创业不仅可以帮助学生将自身价值显现出来还能够帮助社会完成大众们的需求。
三、基于就业导向的大学生公益创业培养策略
（一）高校将公益创业教育纳入教育体系
高校教育的基础便是教人育人，但是也同时具备着为社会做出贡献的能力。大学生进行公益创业的真正意义其实便是囊括在培养育人的环节之中，在高校之中纳入公益创业教育能够解决素质教育单薄、培养体系单一及其教学体系老旧等多个问题。高校教育是公益创业的起始点，也是培养人才的基础，但是目前我国高校公益教育还不够普及，内容也有所欠缺。这便让部分大学生对公益创业不够了解甚至产生理解偏差，让其认为公益创业就是单纯的做慈善，对此的积极性普遍降低，所以高校需要为其构建出公益创业的时间领域，以高校之中的社团作为承载，组织并引导社团开展丰富多样的志愿者活动，大幅度的提升未毕业大学生的社会奉献精神及其自我牺牲精神，其最根本的目的是在于将大学生的课余生活进行丰富，让学生们在进行活动的过程之中找到自己的人身价值及其在社会之中存在的意义。高校在将公益创业融入教育体系的过程之中，再进行专业理论知识的灌输，并开展社团活动，能够全方面的提高大学生们的公益意识，并提升其公益创业的能力。
（二）政府加大扶持公益创业的力度
大学生在进行公益创业时，单单依靠自身的力量是远远不够的，还需要借助团队的力量才能够真正实现。所以，构建出公益性社会组织也成为了当前大学生公益创业的重要条件。因为当前的社会团体发展较为懈怠，并且没有完善出一套针对大学生公益创业的法律法规，所以为了能够让大学生积极投身于公益创业，政府便需要制定出一套大学生社会公益组织的入门标准，尽量将不必要且繁多的手续过程减少，并且为大学生公益创业建立出一套法规，让其在进行创业的过程之中可以享受政府所扶持的条件等等。
结束语：
大学生进行公益创业能够帮助学生提升志愿者服务精神，并且增强当代大学生的社会能力及其创新能力，全方面的提高我国公益事业的发展。所以高校在进行公益创业教育时需要借助各种不同方式来对其进行正确的引导，不仅仅要将公益创业教育的体系进行完善，还需要政府部门的大力支持，最大程度的将社会中不同类型的资源进行有效的整合，以此为基础来帮助大学生更加深入的了解公益创业并投身其中。
参考文献
[1]李卓.大学生公益创业的实践问题与对策探索——以公益助学为例[J].产业与科技论坛，2021，20（01）：117-118.
[2]吴海燕.“互联网+”视角下，大学生公益创业教育的模式及路径优化研究[J].财富时代，2020（12）：141-142.
[3]罗奕帆.大学生公益创业认知现状分析与启示——基于福建省部分高校的问卷调查结果[J].福州大学学报（哲学社会科学版），2020，34（05）：109-112.
[4]刘蕾，李静，陈绅.社会支持体系对大学生公益创业意愿的影响研究——基于创业者网络关系的视角[J].江苏高教，2020（09）：78-82.
[5]王越.社团公益创业助力大学生社会责任感培养——以武汉纺织大学蓝灯志愿团为例[J].青年与社会，2020（23）：130-131.
关键词：大学生;公益创业;就业
在2015年的中国青年报中曾刊登过一个与KAB联合编写的《中国青年公益创业调查报告》，这也是我国第一次将公益报告进行刊登。在报纸之中指出当前我国高校的学生是中国公益活动的最大参与者与支持者，有很多自发组织的公益创业组织是领导人年龄均为18～30岁左右、由此能够看出，大学生已经成为了公益创业的最大承载，首先因为大学生具备较强的社会责任感，对于公益事业的积极性非常之高，其次，高校学生具备了非常强的专业能力及其理论知识。在目前互联网不断更新进步的今天，也在大学生就业难的问题上，引导大学生进行公益创业是最为有效的途径。
一、大学生公益创业的意义
在双创的大环境之中，大学生进行公益创业是解决当前大学生就业难趋势的一大保证。学生从高校毕业之后，自身便具有比较完整的人力资源，类似具有较强的社会责任感、完整的专业实践知识及其敏锐的观察能力，这几点在进行公益创业的过程之中是非常关键的。除此之外，大学公益创业还具备着更为有效果的专业化化优势。
所谓专业化优势就是说在学生进行公益化創业的过程之中，能够将以往所学习的理论知识做到学以致用，以此为依托，根据大众们的真正需求来完善出一套较为专业的方式方法来满足大众们胃口，并提供最为专业的服务。该优势是非常关键的，其贯穿了整个大学生公益创业的过程，以公益理念作为出发点，延伸出公益服务、公益组织及其公益团队的形成评价反馈等等。由此可以看出，公益与专业进行融合是未来大学生公益创业发展道路之中不可或缺的一部分。
二、基于就业导向写的大学生公益创业功能分析
大学生进行公益创业是能够帮助大学生解决毕业就失业问题的一大途径，根据优势有目的的将人力资源的优势有效果的开发出来。跟随着我国大学生数量的不断上涨，单纯的依靠以往传统的就业方式以及不能够满足当代大学生的就业标准了，而公益创业的出现便能够将公益与大学生所学习的专业进行巧妙的融合，并根据专业及其大众们的真实需求作为起始点，来达成服务社会的标准，最大程度上的将社会资源进行归纳总结，在资源分享的过程之中来切实解决大学生就业难的问题。所以，大学生公益创业不仅可以帮助学生将自身价值显现出来还能够帮助社会完成大众们的需求。
三、基于就业导向的大学生公益创业培养策略
（一）高校将公益创业教育纳入教育体系
高校教育的基础便是教人育人，但是也同时具备着为社会做出贡献的能力。大学生进行公益创业的真正意义其实便是囊括在培养育人的环节之中，在高校之中纳入公益创业教育能够解决素质教育单薄、培养体系单一及其教学体系老旧等多个问题。高校教育是公益创业的起始点，也是培养人才的基础，但是目前我国高校公益教育还不够普及，内容也有所欠缺。这便让部分大学生对公益创业不够了解甚至产生理解偏差，让其认为公益创业就是单纯的做慈善，对此的积极性普遍降低，所以高校需要为其构建出公益创业的时间领域，以高校之中的社团作为承载，组织并引导社团开展丰富多样的志愿者活动，大幅度的提升未毕业大学生的社会奉献精神及其自我牺牲精神，其最根本的目的是在于将大学生的课余生活进行丰富，让学生们在进行活动的过程之中找到自己的人身价值及其在社会之中存在的意义。高校在将公益创业融入教育体系的过程之中，再进行专业理论知识的灌输，并开展社团活动，能够全方面的提高大学生们的公益意识，并提升其公益创业的能力。
（二）政府加大扶持公益创业的力度
大学生在进行公益创业时，单单依靠自身的力量是远远不够的，还需要借助团队的力量才能够真正实现。所以，构建出公益性社会组织也成为了当前大学生公益创业的重要条件。因为当前的社会团体发展较为懈怠，并且没有完善出一套针对大学生公益创业的法律法规，所以为了能够让大学生积极投身于公益创业，政府便需要制定出一套大学生社会公益组织的入门标准，尽量将不必要且繁多的手续过程减少，并且为大学生公益创业建立出一套法规，让其在进行创业的过程之中可以享受政府所扶持的条件等等。
结束语：
大学生进行公益创业能够帮助学生提升志愿者服务精神，并且增强当代大学生的社会能力及其创新能力，全方面的提高我国公益事业的发展。所以高校在进行公益创业教育时需要借助各种不同方式来对其进行正确的引导，不仅仅要将公益创业教育的体系进行完善，还需要政府部门的大力支持，最大程度的将社会中不同类型的资源进行有效的整合，以此为基础来帮助大学生更加深入的了解公益创业并投身其中。
参考文献
[1]李卓.大学生公益创业的实践问题与对策探索——以公益助学为例[J].产业与科技论坛，2021，20（01）：117-118.
[2]吴海燕.“互联网+”视角下，大学生公益创业教育的模式及路径优化研究[J].财富时代，2020（12）：141-142.
[3]罗奕帆.大学生公益创业认知现状分析与启示——基于福建省部分高校的问卷调查结果[J].福州大学学报（哲学社会科学版），2020，34（05）：109-112.
[4]刘蕾，李静，陈绅.社会支持体系对大学生公益创业意愿的影响研究——基于创业者网络关系的视角[J].江苏高教，2020（09）：78-82.
[5]王越.社团公益创业助力大学生社会责任感培养——以武汉纺织大学蓝灯志愿团为例[J].青年与社会，2020（23）：130-131.