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冰冻三尺非一日之寒——由生本教学公开课引发的思考
冰冻三尺非一日之寒——由生本教学公开课引发的思考
来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianbbk
【摘 要】
:
实施生本教学以来,笔者深切地体会到:学生不仅是课堂教学中的主体,更应成为课堂教学的中心。现在的学生,大多是独生子女,个性都很强,不喜欢自己成为配角,主观上渴望成为每件事
【作 者】
:
马秀华
【机 构】
:
江苏省丹阳市第六中学
【出 处】
:
学苑教育
【发表日期】
:
2016年6期
【关键词】
:
生本教学
公开课
思考
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实施生本教学以来,笔者深切地体会到:学生不仅是课堂教学中的主体,更应成为课堂教学的中心。现在的学生,大多是独生子女,个性都很强,不喜欢自己成为配角,主观上渴望成为每件事的主角。美国特别强调"个体本位",中小学都是以学生为中心开展教学的,课堂上的大部分时间,让学生自己动手、动脑。
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