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本文从理论探讨与课程开发实践结合，尝试就“城轨信号自动控制基础”课程进行一体化课程的综合设计应用，探讨高职教育一体化课程开发的必要性、方法、途径与意义。
一体化课程体系建设的理论探讨与设计实践
【摘 要】
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本文从理论探讨与课程开发实践结合，尝试就“城轨信号自动控制基础”课程进行一体化课程的综合设计应用，探讨高职教育一体化课程开发的必要性、方法、途径与意义。
【机 构】
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西安铁路职业技术学院
【出 处】
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西安铁路职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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