【摘 要】
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将人机对话考试应用在初中英语教学过程中,一方面提升了学生听力和口语能力测试水平的真实性,另一方面通过测试可以暴露出学生听说能力存在的问题,使教师能够依托考试数据在
【机 构】
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江西省南昌市红谷滩新区凤凰学校,江西 南昌,330000
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将人机对话考试应用在初中英语教学过程中,一方面提升了学生听力和口语能力测试水平的真实性,另一方面通过测试可以暴露出学生听说能力存在的问题,使教师能够依托考试数据在教学中进行课堂教学内容的优化.当前人机对话模式已经结合初中英语的教学实际,并对学生在英语听说能力方面的情况进行及时反馈.通过对反馈结果进行分析,明确了当前我国初中英语教育需要将听力和口语两方面的教学进行常态化发展,从而切实提升学生的语言运用能力.本文首先对郊区初一学生英语听说能力的教学现状进行分析,通过对口语和听力两方面的教学进行探索尝试,依托人机对话提升郊区学校初一学生的英语听说能力的过程中找出较为有效的策略,使本校的初一学生英语听说能力能够得到更好的提升.
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