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网络远程学习者要想获得学业的成功，就需进行积极的学业求助来克服、解决所遇到的困难和挑战。该文阐述了网络远程学习者进行学业求助的途径和求助活动设计的理论基础，分析了学业求助的理论模型和潜在影响因素。
网络远程学习者学业求助行为的分析
【摘 要】
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网络远程学习者要想获得学业的成功，就需进行积极的学业求助来克服、解决所遇到的困难和挑战。该文阐述了网络远程学习者进行学业求助的途径和求助活动设计的理论基础，分析了学
【机 构】
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山东师范大学传播学院
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2009年10期
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