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机械类实验教学体系改革目标是使学生具有宽厚的知识、扎实的技能和良好的素养，即知识、技能和素养三者的有机结合；具体来讲就是依据装备制造业对机械类人才的需求，致力于培养具有宽厚的理论知识，较强的工程实践能力和工程创新能力，具有良好的人际和职业素质，较强的团队领导和沟通能力的高素质、创新型人才。技能的培养不是天生就有的，而是通过各种实践环节的锻炼中获取得。本文从实验教学体系的构建、教学体制的完善、运行机制的改革等方面进行了讨论和分析。