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文章首先阐述了新形势下传统工程应用类课程教学的要求,然后针对传统工程应用类课程的教学模式提出了改革措施,包括在教学中应用CDIO理念、应用翻转课堂教学模式,接着对改革前后的效果进行了对比,最后得出对该课程教学模式改革的反思。
传统工程应用类课程教学模式改革探究
【摘 要】
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文章首先阐述了新形势下传统工程应用类课程教学的要求,然后针对传统工程应用类课程的教学模式提出了改革措施,包括在教学中应用CDIO理念、应用翻转课堂教学模式,接着对改革
【机 构】
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西北工业大学力学与土木建筑学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目(编号:51405391)
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