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教育部<学生伤害事故处理办法>的出台对学生伤害事故的处理提供了一定的法律依据,有其积极意义.但其法律效力层次过低,某些规定与民事法律相抵触,对举证责任、精神损害赔偿、学校、学校的举办者、教育行政主管机关在学生安全方面的责任区分等应规定的内容未作规定,需要进一步予以完善.
《学生伤害事故处理办法》的立法缺陷及其完善
【摘 要】
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教育部<学生伤害事故处理办法>的出台对学生伤害事故的处理提供了一定的法律依据,有其积极意义.但其法律效力层次过低,某些规定与民事法律相抵触,对举证责任、精神损害赔偿、
【机 构】
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福建公安高等专科学校
【出 处】
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福建工程学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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